近来，中宁县榜首小学举办迁校后的榜首次升旗仪式。“来到新校园，感受到新的教育设施带来的便当，我们都非常喜爱。”中宁一小学生贾思晋说。今年以来，中宁县加大校园建造力度，添加学位供应，化解“大校额”“大班额”，有用推动教育资源结构优化，继续推动义务教育优质均衡开展，让学生乐享优学优教。

  2022年前，中宁一小共有24个教育班。新校建成后，设置30个教育班，可处理1350名小学生就读需求，且每个班依照45人的规范建造。“班级规划小了，教师分配到每个孩子身上的时刻和精力也更多了，更利于对症下药。”中宁一小副校长高晶说，新校的建成不只改进了中宁一小办学条件，一起处理了中宁九小、中宁十小等县城校园“大校额”“大班额”等问题。

  近年来，为处理教育资源缺少、“上学难”等显着问题，中宁县活跃采纳必定的办法，扩展教育资源供应，加速乡镇校园扩容增位。仅2023年，施行中宁一小、中宁十一幼、中宁十二小、中宁五中、中宁十小、中宁六小6个重点建造项目，经过新建、扩建、重建校园等，有序扩展乡镇学位供应，改进办学条件，有用破解教育资源缺少问题，不断满意大众“好上学、上好学”的需求。

  该县不断快速推动教育数字化转型，国家中小学才智教育渠道、宁夏教育云渠道应用率到达100%，全县教师信息素质测评等级位居全区前列。优化调整10个教育教育合作联盟，常态化开展线上线下教育教研活动，完成了优势互补、资源共享、质量共进。“经过全力开展‘互联网+教育’，选用数字技能办法推动优质教育资源均衡装备，逐渐缩小城乡、区域和校际之间的距离，办妥每一所校园，防止学生过度会集在一些热门校园，努力完成学生在家门口上好校园的希望。”中宁县教体局负责人说。（记者蒲利宏）

  近来，中宁县榜首小学举办迁校后的榜首次升旗仪式。“来到新校园，感受到新的教育设施带来的便当，我们都非常喜爱。”中宁一小学生贾思晋说。今年以来，中宁县加大校园建造力度，添加学位供应，化解“大校额”“大班额”，有用推动教育资源结构优化，继续推动义务教育优质均衡开展，让学生乐享优学优教。